Ficha pedagógica

Maleta pedagógica

Técnica: Una imagen con muchos trazos

  • Grupal
Obra de referencia
Proyecto Lxs desaparecidxs
Introducción

Conocer las diversas percepciones de las personas que dibujan de una misma historia.

Observar la diferencia en los rostros cuando conoces la historia.

Debate
¿Qué te sugiere el retrato colectivo? ¿Qué diferencias percibes entre las diferentes miradas? ¿Qué te llevó a dibujar los rasgos de tu dibujo?
Alerta
¿Cómo afectan nuestras emociones a la percepción de los rostros? ¿Cómo imaginas que la historia le ha afectado a la expresión del rostro que estás dibujando?
Objetivos
  • La creación grupal que se elabora mediante diversas individualidades.
Metodología
La reconstrucción del rostro de una persona desaparecida se utiliza como proyección de la propia manera de entender el dolor de la desaparición.
Actividad
  1. Introducción de las desapariciones forzadas saharauis
  2. Entregar una fotocopia de una fotografía de la persona.
  3. Proyección de vídeo o lectura de la historia de esta persona.
  4. Cada participante aumenta, disminuye, incluye o quita rasgos de la persona que tiene en el papel.
  5. Proyección del rostro en un papel continuo en la pared, cada unx pone su propuesta sobre el papel.
  6. Debate grupal.
Duración
90 minutos
Material Desaparecidx
Copyright © 2025 AAPS. Todos los derechos reservados. · Branded by ESTORNUDO
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